Представляем аккорды композиции "Playa Giron" и глубже погружаем в смыслы творчества артиста Rodriguez Silvio . Эта интерпретация аккордов и текста песни помогает лучше понять смысл заложенный в композицию. Аппликатура аккордов песни «Playa Giron» — это не просто изображения аккордов, а история, которую Rodriguez Silvio передаёт через ритм и интонации.
Rodriguez Silvio - "Playa Giron"
#----------------------------------PLEASE NOTE---------------------------------# #This file is the authors own work and represents their interpretation of the # #song. You may only use this file for private study, scholarship, or research. # #------------------------------------------------------------------------------## Playa Girўn- Silvio Rodriguez G (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- G G Compa¤eros poetas, tomando en cuenta los (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- E Јltimos sucesos en la poesЎa, quisiera (a)|---------- |---2------ |---2------ |---2------ |---------- |---------- GB (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- D preguntar -me urge-, Ёque tipo de adjetivos (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- C se deben usar para hacer el poema de un B7 (e)|------------ |------------ |---1-------- |------2----- |------2----- |------------ GB C barco sin que se haga sentimental, fuera de la (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- B7 E vanguardia o evidente panfleto, si debo usar (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- GB A- D palabras como Flota Cubana de Pesca y (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- G "Playa Girўn"' G Compa¤ero de mЈsica tomando en cuenta (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- E esas politonales y audaces canciones, quisiera (a)|---------- |---2------ |---2------ |---2------ |---------- |---------- GB (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- D preguntar -me urge-, Ёque tipo de armonЎa se (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- B7 debe usar para hacer la canciўn de este barco (e)|------------ |------------ |---1-------- |------2----- |------2----- |------------ GB C con hombres de poca ni¤ez, hombre y (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- B7 E solamente hombres sobre cubierta, hombres (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- GB negros y rojos y azules, los hombres que A- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- G pueblan el "Playa Girўn"' G Compa¤eros de historia, tomando en cuenta (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- E lo implacable que debe ser la verdad, quisiera (a)|---------- |---2------ |---2------ |---2------ |---------- |---------- GB (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- D preguntar -me urge tanto-,Ёque debiera decir, (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- C qu‚ fronteras debo respetar' Si alguien roba B7 (e)|------------ |------------ |---1-------- |------2----- |------2----- |------------ GB C comida y despu‚s da la vida, Ёque hacer' D ЁHasta dўnde debemos practicar las (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- B7 (e)|------------ |------------ |---1-------- |------2----- |------2----- |------------ D verdades' ЁHasta dўnde sabemos' Que (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- GB F escriban, pues, la historia, su historia, los (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (a)|---------- |---2------ |---2------ |---2------ |---------- |---------- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- G hombres del "Playa Girўn". Acordes: (c)|---------- |---1------ |---------- |-----2---- |-------3-- |-------3-- x 3 2 0 1 0 (g) |------3--- |---------- |---------- |---------- |----2----- |------3--- 3 2 0 0 0 3 (a)|---------- |---2------ |---2------ |---2------ |---------- |---------- x 0 2 2 2 0 (e)|------------ |------------ |---1-------- |------2----- |------2----- |------------ 0 2 2 0 0 0 GB x 2 0 0 3 0 B7 x 2 1 2 0 2 (d)|---2------ |-----3---- |---2------ |---------- |---------- |---------- x x 0 2 3 2 (f)|-1------------ |-1------------ |-1--2--------- |-1-----3------ |-1-----3------ |-1----------- 1 3 3 2 1 1 Espero que los nombres de los acordes esten bien. Cualquier pregunta estoy en rfpl@caribe.net Sigan mandando tabs y chrds de Silvio, hacen falta. Si alguien sabe donde puedo encontrar mas informacion de Silvio porfavor diganme donde. Gracias. Moncho (Puerto Rico).
В ряде случаев представлена аппликатура аккордов песни «Playa Giron», что позволяет быстрее освоить игру на гитаре этой композиции. На этой странице собрано все в одном месте: текст песни, аккорды, аппликатура, что упрощает для личного использования, поделитесь им с друзьями или используете в творчестве. Погружайтесь в мир Rodriguez Silvio через его(их) музыку.